獲得高級(jí)評(píng)茶員證書獎(jiǎng)可拿2學(xué)分，獲得機(jī)動(dòng)車駕駛證可拿1學(xué)分……昨日，河南農(nóng)業(yè)大學(xué)創(chuàng)新學(xué)分審核結(jié)果公示，共有651項(xiàng)申請(qǐng)通過(guò)初審，其中不僅包括學(xué)科競(jìng)賽、學(xué)術(shù)論文，獲得各種職業(yè)資格證也被納入其中。

如果你以為只有上課才能拿學(xué)分，就“OUT”了，鄭州大學(xué)、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)、河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)等高校已實(shí)施創(chuàng)新學(xué)分制度，學(xué)分的“臉”正悄悄在改變。

□東方今報(bào)首席記者 趙媛/文

考評(píng)茶員證、考駕照拿創(chuàng)新學(xué)分

今年3月，河南農(nóng)業(yè)大學(xué)2010級(jí)茶學(xué)專業(yè)學(xué)生蘇會(huì)考過(guò)了國(guó)家高級(jí)評(píng)茶員證。

“成為高級(jí)評(píng)茶員不僅要通過(guò)理論考試，還有實(shí)踐環(huán)節(jié)，要通過(guò)聞香氣、嘗滋味、看湯色和看葉底等來(lái)判斷茶葉的好壞�！碧K會(huì)說(shuō)，拿到高級(jí)評(píng)茶員證不僅讓他們學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，也為將來(lái)找工作增加了砝碼。

讓蘇會(huì)高興的是，她還獲得河南農(nóng)業(yè)大學(xué)創(chuàng)新學(xué)分的認(rèn)定，拿到2學(xué)分。

“考職業(yè)資格證不僅就業(yè)時(shí)管用，還能沖抵學(xué)分，一舉兩得。”蘇會(huì)說(shuō)，創(chuàng)新學(xué)分制度的出臺(tái)，讓學(xué)生非常受益，此次他們專業(yè)共有18名學(xué)生通過(guò)獲得高級(jí)評(píng)茶員證拿到了創(chuàng)新學(xué)分，“除了學(xué)習(xí)，大學(xué)生也想拓展自己各方面的能力�！�

大學(xué)生考駕照如今也很流行。河南農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院的小李去年剛考過(guò)了駕照，在創(chuàng)新學(xué)分認(rèn)定中，也獲得了1學(xué)分。

“現(xiàn)在好多單位招聘時(shí)都會(huì)問(wèn)你‘會(huì)不會(huì)開車’，有了駕照找工作時(shí)能用得著�！毙±钫f(shuō)，很多同學(xué)看他考駕照拿到了學(xué)分，都想試試。

學(xué)術(shù)派實(shí)踐派競(jìng)賽派發(fā)明派都能得分

記者看到，公示的創(chuàng)新學(xué)分分為學(xué)科競(jìng)賽、資格證書、學(xué)術(shù)論文、科技成果、技能訓(xùn)練和實(shí)踐創(chuàng)新、文體競(jìng)賽等六類。其中資格證書不僅包括高級(jí)評(píng)茶員證、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、公共營(yíng)養(yǎng)師等職業(yè)資格證書，還包括駕照等技能證。

獲得創(chuàng)新學(xué)分認(rèn)定的學(xué)生中，既有“學(xué)術(shù)派”，通過(guò)發(fā)表論文獲得學(xué)分；也有“實(shí)踐派”，信管學(xué)院的6名學(xué)生就通過(guò)挑戰(zhàn)杯《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物行為調(diào)查研究》各獲得了1學(xué)分；還有“競(jìng)賽派”，農(nóng)學(xué)院4名同學(xué)通過(guò)“解剖設(shè)施蔬菜的一只小麻雀”，各獲得了0.5學(xué)分；還有“發(fā)明派”，農(nóng)學(xué)院的孫粲然就通過(guò)設(shè)計(jì)掃帚清理器獲得了1學(xué)分。

“我們從2009年開始實(shí)施創(chuàng)新學(xué)分，學(xué)校已經(jīng)形成了積極實(shí)踐、考證的風(fēng)氣。”河南農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處胡選振老師介紹，學(xué)生在校期間，參加學(xué)科競(jìng)賽、學(xué)術(shù)活動(dòng)、技能訓(xùn)練及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，取得一定成果，經(jīng)認(rèn)定后都可獲相應(yīng)學(xué)分，已成為專業(yè)教育學(xué)分的補(bǔ)充和完善。

“我們培育的學(xué)生不是要在黑板上種莊稼。”胡選振說(shuō)，如果學(xué)生只知埋頭死讀書，不重視實(shí)踐動(dòng)手能力，畢業(yè)后走上社會(huì)也很難立足。

我省多所高校學(xué)分已“變臉”

不僅是河南農(nóng)業(yè)大學(xué)，我省的鄭州大學(xué)、河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)等高校都已經(jīng)開始實(shí)施“創(chuàng)新學(xué)分”。不僅考試科目能得學(xué)分，發(fā)明創(chuàng)造、問(wèn)卷活動(dòng)、自主創(chuàng)業(yè)等，都能拿到學(xué)分。

鄭州大學(xué)2006年起開始實(shí)施“創(chuàng)新學(xué)分”，大學(xué)生在校期間搞發(fā)明創(chuàng)造、發(fā)表論文，不僅可折算成創(chuàng)新學(xué)分，還能沖抵選修課學(xué)分。在國(guó)際大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新大賽中，鄭州大學(xué)研究生石九龍及其團(tuán)隊(duì)研制的“智能輪椅”獲中國(guó)區(qū)特等獎(jiǎng)，他也拿到了相應(yīng)的創(chuàng)新學(xué)分。

2011年，鄭大信息工程學(xué)院學(xué)子曾模擬開“公司”，用提供的1000元啟動(dòng)資金模仿公司運(yùn)營(yíng)模式，創(chuàng)建公司，半年以后學(xué)院進(jìn)行課程最后的評(píng)定，最終學(xué)生都獲得了3個(gè)“創(chuàng)新學(xué)分”。

河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)從2013級(jí)學(xué)生實(shí)行完全學(xué)分制，學(xué)校正在制定創(chuàng)新學(xué)分的認(rèn)定細(xì)則。該校就業(yè)處處長(zhǎng)崔煒介紹，如果學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目參加創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽、入駐創(chuàng)業(yè)孵化園等，都可以拿到相應(yīng)的創(chuàng)新學(xué)分，沖抵選修課學(xué)分。

“創(chuàng)新學(xué)分”讓學(xué)生走出書本

“學(xué)生的創(chuàng)新能力不是在課堂上教出來(lái)的，必須鼓勵(lì)學(xué)生走入社會(huì)，走出書本�！焙�選振說(shuō)，大學(xué)生不能“兩耳不聞窗外事”，學(xué)知識(shí)畢竟是為了應(yīng)用，要投身實(shí)踐。創(chuàng)新學(xué)分的設(shè)置也體現(xiàn)了高等教育的轉(zhuǎn)變。

而在鄭州大學(xué)，創(chuàng)新學(xué)分的指標(biāo)已經(jīng)被列入獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生評(píng)比和推薦免試研究生的有關(guān)條款，這對(duì)學(xué)生也形成了壓力，“倒逼”學(xué)生創(chuàng)新。

“創(chuàng)新學(xué)分的推廣和認(rèn)定，說(shuō)明高校對(duì)人才的培養(yǎng)觀念和評(píng)價(jià)機(jī)制已發(fā)生重大轉(zhuǎn)變。”河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)李曉峰說(shuō)，過(guò)去那種認(rèn)為只要學(xué)好書本知識(shí)的思想已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的人才才是學(xué)校最終的培養(yǎng)目標(biāo)。

傳統(tǒng)學(xué)分早該“與時(shí)俱進(jìn)”了

@某君卿：社會(huì)是課堂，品茶、開車也是技能，拿到駕照、考到職業(yè)資格證更好找工作，這也說(shuō)明大學(xué)越來(lái)越包容，與時(shí)俱進(jìn)！

@go永遠(yuǎn)的孩子：誰(shuí)說(shuō)光坐課堂里是學(xué)習(xí)，大學(xué)本來(lái)就是學(xué)本事的。老掉牙的傳統(tǒng)學(xué)分早該“變臉”了，為“創(chuàng)新學(xué)分”贊一個(gè)！

@宗隆是名詞：這挺稀罕，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，應(yīng)該提倡。

@騎士魯：鼓勵(lì)大學(xué)生多學(xué)一門技能、本領(lǐng)，是時(shí)代的需要、是用人單位的需要、是學(xué)校教育質(zhì)量的內(nèi)在需要，也是大學(xué)生參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的需要。

@左邊大雨：大連、杭州等多所高校都有“駕照抵學(xué)分”，既讓學(xué)生學(xué)有所得，也提高了學(xué)生的技能，一舉兩得。

@鳳歌：大學(xué)里有各種特長(zhǎng)的學(xué)生，除了駕照抵學(xué)分，其他資格證也應(yīng)該可以。

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