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      父母管教孩子釀慘劇,如何制止粗暴的“愛”?

      [摘要]新華網(wǎng)北京5月23日電(“中國網(wǎng)事”記者潘德鑫 馮璐 褚曉亮)浙江杭州近日發(fā)生的父親體罰致女兒死亡的慘劇,再次敲響了保護(hù)未成年人人身安全的警鐘。近年來,部分家長以“愛”之名的管教屢成“奪命兇器”。究竟該怎么做,才能換回家長的溫柔,才能讓父母的愛...

        新華網(wǎng)北京5月23日電(“中國網(wǎng)事”記者潘德鑫 馮璐 褚曉亮)浙江杭州近日發(fā)生的父親體罰致女兒死亡的慘劇,再次敲響了保護(hù)未成年人人身安全的警鐘。近年來,部分家長以“愛”之名的管教屢成“奪命兇器”。究竟該怎么做,才能換回家長的溫柔,才能讓父母的愛暖如春陽?

        那些以“愛”之名釀成的慘劇

        19日晚,在杭州打工的張某因?qū)ε畠憾啻纬u同學(xué)作業(yè)而生氣,于是對其毆打,并將其雙手反綁跪地進(jìn)行體罰,后發(fā)現(xiàn)女兒滿臉發(fā)紫,停止呼吸,即送醫(yī)院搶救。20日下午,受傷女孩經(jīng)搶救無效死亡。

        孩子犯錯,父母管教,天經(jīng)地義。但是,張某此刻對女兒的“愛”卻成了“奪命兇器”。近年來,類似這樣的以“愛”之名變態(tài)體罰致子女死亡的悲劇時有發(fā)生。

        2012年9月9日,四川儀隴縣銅鼓鄉(xiāng)廖家溝村9歲的孩子劉強(qiáng)(化名)偷了鄰居10元錢,36歲的父親劉輝,用繩子將兒子的手腳捆綁起來,然后用3根斑竹棍反復(fù)抽打孩子的身體,時間持續(xù)了20多分鐘。次日中午,劉強(qiáng)被發(fā)現(xiàn)死在家中。

        2012年6月23日,四川省資陽市雁江區(qū)石嶺鎮(zhèn)培德村11歲男孩小軍(化名),偷偷溜進(jìn)一網(wǎng)吧上網(wǎng),結(jié)果被其母親李某發(fā)現(xiàn)。李某用一根4厘米粗、80厘米長的柏楊棍子毆打小軍,導(dǎo)致小軍內(nèi)臟嚴(yán)重?fù)p傷致死。

        血淚教訓(xùn)為什么換不回家長的溫柔?

        “不打不成器”“棍棒出孝子”“黃荊條下出好人”“三天不打,上房揭瓦”“慈母多敗兒”……很多家長奉行嚴(yán)厲管教、有錯要罰的傳統(tǒng)教子觀念。這并沒有錯,但在實際行動中卻往往走了樣,“嚴(yán)厲”變成了“暴力”,“有錯要罰”變成了“有錯要打”。

        因提出“三天一頓打,孩子進(jìn)北大”口號而被人稱為“狼爸”的蕭百佑認(rèn)為,“打孩子”不僅是家庭教育中不可缺少的環(huán)節(jié),而且是“最精彩的一個部分”。但必須在“打孩子”之前確定規(guī)則,即什么情況下會被打。

        中國家庭教育學(xué)會常務(wù)理事、著名的“知心姐姐”盧勤認(rèn)為,父母把孩子毆打致死這樣的畸形案例暴露出了部分家長在情緒控制、引導(dǎo)孩子、如何陪伴孩子成長等方面存在問題。

        “孩子抄別人的作業(yè),是不對。但是孩子為什么去抄別人的作業(yè)?是不是他不會?或者他懶得做?還是為了應(yīng)付作業(yè)?肯定是有原因的。”盧勤說,“杭州這位父親應(yīng)該先了解清楚這些情況,再做出引導(dǎo),而不是簡單的一頓暴打!

        有網(wǎng)友認(rèn)為,部分家長對孩子的變態(tài)體罰很多時候是在轉(zhuǎn)嫁自己的不良情緒,而“打是親罵是愛”已成為家長施暴的“幌子”。對待孩子可以有獎懲,但是打孩子卻不是真正的懲罰,更像是家長對于自己憤怒情緒的一種宣泄。

        粗暴的“愛”需要制度來制約

        專家建議,要防止類似慘劇的發(fā)生、讓粗暴的“愛”變得細(xì)膩溫暖,既要加強(qiáng)對家長的教育,也要增強(qiáng)制度的約束力,真正實現(xiàn)依法保護(hù)未成年人。

        “父母應(yīng)該學(xué)習(xí)如何去陪伴孩子成長!北R勤認(rèn)為:“孩子犯錯誤不是一下就能改正的,孩子也不是一下就能長大的,這中間有一個過程。父母必須能夠在這一過程中去做好一個陪伴的角色,陪伴孩子度過在生活、學(xué)習(xí)中遇到的溝溝坎坎!

        廣東省青少年事業(yè)研究與發(fā)展中心原主任曾錦華認(rèn)為,學(xué)校教育和家庭教育應(yīng)加強(qiáng)銜接,家長要以溝通的心態(tài),從老師那了解孩子在學(xué)習(xí)上是不是快樂、是不是有動力、課業(yè)有哪些需要改善和幫助的內(nèi)容等,而這恰恰是家庭教育最需要關(guān)注的部分。

        專家和業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,現(xiàn)在很多家長的問題并不單單是不會愛孩子,而是缺少一個對家長或者是準(zhǔn)家長們的教育平臺。要加大宣傳力度,讓每位家長樹立“孩子也是有權(quán)利的人”和“打孩子可能違法”的觀念,并進(jìn)而樹立起每個人對孩子權(quán)利的認(rèn)同與尊重。

        《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第10條和第62條明確規(guī)定:禁止父母或其他監(jiān)護(hù)人對未成年人實施家庭暴力,禁止虐待、遺棄未成年人;父母或者其他監(jiān)護(hù)人不依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé),或者侵害未成年人合法權(quán)益的,由其所單位或者居民委員會、村委會予以勸誡、制止;構(gòu)成違反治安管理行為的,由公安機(jī)關(guān)依法給予行政處罰。

        有專家認(rèn)為,法律已經(jīng)比較完善了,但虐待未成年人的慘劇仍然時有發(fā)生的一個重要原因是,部分家長把孩子當(dāng)成了“私有物品”,認(rèn)為外人無權(quán)過問!艾F(xiàn)在的社會現(xiàn)狀是,有的鄰居看到社區(qū)里有家長體罰孩子,不會去制止,也不會報警,就算警察來了也不管,認(rèn)為這是家務(wù)事!21世紀(jì)教育發(fā)展研究院副院長熊丙奇說。

        “沒有父母不愛孩子”這一“社會共識”,在一定程度上讓家庭成了法律和制度難以落實的空白之地。有專家建議,在落實未成年人保護(hù)法的同時,應(yīng)該對相關(guān)政府部門介入此類家暴事件做出明確規(guī)定。

        
        作者:潘德鑫 馮璐 褚曉亮

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