2010年，曾經(jīng)作坊式企業(yè)的遠東已成長為坐擁80多億元資產(chǎn)，員工6000余名，年銷售收入超100億元，以電線電纜、醫(yī)藥、房地產(chǎn)、投資為核心業(yè)務的大型民營股份制企業(yè)集團。當時的環(huán)境下，審時度勢，如何帶領企業(yè)往下轉型，以及企業(yè)人如何繼續(xù)學習，成為了董事局主席蔣錫培心中新的課題。

　　企業(yè)員工的繼續(xù)學習，新入員工的到崗培訓，管理層對于培訓意識的不夠到位，都讓企業(yè)在擴大規(guī)模的路上遇到不少磕碰。不學習，意味著團隊無法進步，而學習，在當時的環(huán)境下，依靠的是企業(yè)員工進公司前的積累學習和到崗培訓，余下的，就只是“啃老本”式工作。

　　遠東大學就是在那個時候順應而生，它的成立解決了當時頗為頭疼的企業(yè)培訓，同時也將新員工培訓從人力資源條線中分離出來，單獨成為一體，完善員工培訓，并且不以兼職的頭銜讓人力資源部員工處理培訓事宜，分工明確且職責清晰。至此，遠東完成了企業(yè)培訓的重大改革，2010年5月26日，遠東大學在新遠東電纜有限公司內成立，兩天后的28日，距離1990年遠東成立、第一座廠房封頂，剛好過去20年。遠東大學的建立，順應了當時周圍環(huán)境，也是遠東發(fā)展的必然結果。

　　作為行業(yè)內第一家企業(yè)大學，2010年遠東大學成立之初，本著“遠東給你致富的崗位，還給你致富的智慧”的人才培養(yǎng)理念，首先將立足于內部培訓，根據(jù)崗位的不同，針對生產(chǎn)、技術、營銷、管理等設立系統(tǒng)的培訓方案，結合崗位職業(yè)技能的要求，在培訓中學習和思考，在實際工作中訓練和輔導，達到“遠東標準（國際一流標準）”后，頒發(fā)“遠東大學學力證書”、“遠東大學崗位合格認證證書”。

　　遠東大學突破性地在企業(yè)內部通過學分制進行考核。這意味著每一個遠東人的晉升、工作以及今后在遠東的職業(yè)規(guī)劃，都必須要按計劃在遠東大學完成學習培訓，只有得到了相應的學分之后，在遠東的職業(yè)成長歷程才真正敞開大門。

　　建立遠東大學，旨在總結公司20年為員工全面、系統(tǒng)、持續(xù)培訓的經(jīng)驗，同時整合外部與遠東有良好合作傳統(tǒng)的北京大學、清華大學、南京大學、東南大學、上海交通大學、哈爾濱理工大學、江南大學、上海電纜研究所等優(yōu)勢資源的基礎上成立的企業(yè)大學，為合作單位提供案例教學和實地考察服務。

　　在遠東大學，展廳墻上掛著 “我只有好好的干下去，為了這份信任、榮譽和責任�！�蔣錫培”，以及“遠東給你致富的崗位，還給你致富的智慧”的標語，安靜明亮的展廳內，整齊擺放著桌椅，供員工學習間隙休息。

　　蔣錫培把遠東大學的愿景定位于“創(chuàng)建世界一流的企業(yè)大學”，其校訓為“服務社會，創(chuàng)造價值”，把對員工的培訓當作投資而非成本，企業(yè)與員工之間雙方奉獻是雙贏，培訓就是企業(yè)對員工奉獻的一種方式。

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